这种不平衡体现在我们的雕塑教学中材料课程在整个课程中课时偏少。学生只有通过学习、制作、加工各种雕塑材料，才能在学习的过程中掌握各种材料的特性。在此基础上雕塑的原料是什么，不断引进材...

一、环境设计与雕塑艺术跨专业教学的意义二、环境设计与雕塑艺术跨专业教学模式的有效路径分析环境设计与雕塑艺术跨专业教学教学模式为课堂教学注入了新的活动，它在整合教学资源、促进学习成果...